W tym roku szkolnym podobnie jak w ubiegłym realizujemy w szkole projektowe środy. W każdą ostatnią środę miesiąca w klasach I-V odbywaja sie zajęcia projektowe według ustalonego na początku roku planu. W miesiącu październiku uczniowie naszej szkoły po raz pierwszy w tym roku szkolnym realizowali działania w ramach „projektowej środy”, której przewodniczyło hasło „Listy jak jesienne liście”. Wszystkie podejmowane przez uczniów działania osnute były wokół tematu poczty i listów. Klasa Ia podczas jesiennej wycieczki do parku rozpoznawała i nazywała liście, wykonała jesienny liść techniką kolażu oraz napisała jesienne listy do swoich rodziców, które uczniowie wrzucili do domowych skrzynek pocztowych. Uczniowie klasy Ib wykorzystali podczas realizacji projektu metodę storyline. Dzieci odnalazły w klasie list od tajemniczej pani J. Aby odkryć kim ona jest, musiały wykonać kilka zadań m.in. wykonać kasztanowe ludziki czy zwierzątka z liści. Klasa IIb odwiedziła Urząd Pocztowy w Nowych Skalmierzycach, zaprojektowała własne znaczki pocztowe, a co najważniejsze doskonaliła umiejętność redagowania listów do kolegów i koleżanek. Wykonanie poszczególnych zadań nagradzane było jesiennymi listkami, które dzieci przyklejały na specjalnej tablicy, dzięki czemu każdy na bieżąco mógł analizować swoje zaangażowanie w pracę nad projektem. Natomiast uczniowie klasy III stali się projektantami papeterii. Przed przystąpieniem do pracy zostali zobligowani do przygotowania się do zajęć. Każdy musiał wyszukać w dostępnych źródłach znaczenie słowa” papeteria”. Ochotnicy natomiast mieli za zadanie w miejscowej księgarni ,kioskach ruchu i sklepach obejrzeć papeterię. Zadanie pierwsze wszyscy wykonali wzorowo, natomiast z zadaniem drugim było trochę problemu. Nie we wszystkich miejscach dysponowano papeterią. Klasa IV przeprowadziła wywiad z panią listonosz, opracowała niezbędnik adresowy (uczniowie znają już adres św. Mikołaja, a nawet papieża Franciszka), przygotowała prezentacje multimedialną dotyczącą historii znaczka pocztowego. Na zajęciach języka polskiego uczniowie klasy V układali w grupach listy do mieszkańców Ziemi z prośbą o szacunek i miłość do drugiego człowieka. Natomiast uczniowie klasy IV przypomnieli sobie zasady poprawnego adresowania koperty i układania życzeń, pisząc kartkę dla bliskiej osoby (robiąc jej ty samym niespodziankę). W tematykę listów udało się również wpleść zadania matematyczne, a uczniowie mieli okazję dowiedzieć się jakie są ceny znaczków pocztowych. Projektowa środa okazała się wspaniałą okazją do doskonalenia umiejętności redagowania listów w języku obcym: angielskim i niemieckim.
